Voces de Bunko Papalote celebrando 20 años

En Bunko Papalote ¡nos cayó el veinte!

 …del valor de compartir múltiples miradas de la realidad a partir de historias y lecturas

 … de la importancia de apreciar la diversidad para no convertirla en desigualdad

 …de la necesidad de aprender a dialogar, reflexionar e interactuar con otros de manera             amable,  respetuosa, constructiva y democrática.

 … de reconocer que el bienestar personal deriva del bienestar común.

 … de ¡leer para transformar!

Te invitamos a celebrar con nosotros. Si vives en Xalapa te invitamos el jueves 17 de octubre a nuestra gran evento. Si vives en otra ciudad, déjanos tu mensaje a través de las redes. ¡Celebremos juntos, celebremos todos!

Talleres de Bunko Papalote en Centro Pamar de Morelia, Julio 2013

Por: Karen Domínguez

Coordinadora Bunko Papalote Morelia

En julio tuve la oportunidad de compartir talleres de lectura con la metodología de Bunko Papalote con algunos de los niños del Centro Pamar en Morelia, esto como parte del trabajo que estamos haciendo con el DIF Estatal de Michoacán para compartir nuestra metodología y visión de la lectura. Este trabajo implica además de talleres de formación en nuestra sede de Morelia el acompañar a los promotores en el proceso de descubrir las necesidades particulares de su comunidad en relación a espacios para el contacto con la literatura. 

Los niños asisten al centro Pamar  una vez por semana a compartir con otros niños experiencias sobre su vida cotidiana,  también reciben apoyo con sus tareas escolares y aprenden distintas manualidades, entre muchas otras actividades que sus coordinadoras planean con mucho gusto para ellos cada semana. Así que me uní a este gran equipo de trabajo en el que se encuentran varias promotoras que asistieron al taller de formación de Bunko Papalote en Enero y planee algunos libros, juegos y dinámicas para ellos.

Como cada primera vez con un grupo nuevo de niños estaba un tanto a la expectativa pues además en Bunko Papalote planeamos los libros conociendo los grupos que tenemos, la madurez lectora de los niños y niñas y sus intereses. En este caso, al no conocer a los niños no sabía si el libro que elegí para leer con ellos seria de su agrado, pero al iniciar el primer taller me sentí confiada ya que gracias a mi experiencia en diversos talleres y con diferentes grupos de niños puedo tener una idea aproximada de qué es lo que les interesa. Además todos los niños y niñas que conocí en ese lugar son muy atentos,  amables, respetuosos y todos estaban muy emocionados por conocerme y vivir la experiencia de la lectura con el taller de Bunko Papalote. 

Todos gozaron con nuestra propuesta y forma de compartir la lectura y dieron su opinión respecto al libro leído, esto ayudo mucho ya que pude ver que eran niños muy bien integrados entre ellos y a partir de ese momento y por los dos talleres siguientes disfrutamos juntos de cada lectura y cada actividad planeada. Fue una experiencia muy agradable para mí y sé que para ellos también  ya que el ultimo día que compartimos juntos  recibí de cada uno un gran abrazo y muchas hermosas palabras de agradecimiento. Fue una linda experiencia poder tener la oportunidad de seguir compartiendo con más niñ@s lo que hacemos cada día en la biblioteca.

Bunko Papalote en la Feria del libro infantil y juvenil en Xalapa, Ver. Julio 2013.

Por: Alethia Erandi Ochoa Manrique

Este verano Bunko Papalote Xalapa aceptó gustoso la invitación del 31 de julio al 3 de agosto para participar en la primera Bebeteca que se realizó en el marco de actividades de la 24º Feria del Libro Infantil y Juvenil Xalapa 2013, compartiendo el espacio con CONACULTA y Consejo  Puebla de Lectura. De esta manera, al disponer de un lugar adecuado para bebés, niñas y niños de hasta 5 años, Bunko Papalote enfatizó la importancia de fortalecer el vínculo amoroso y de comunicación entre mamás, papás y bebés a través de la lectura de un cuento, descubriendo la imaginación y la cercanía afectiva que pueden generar las palabras.

Muchos bebés acompañados no sólo de mamá y papá, sino también de hermanos, abuelos, tíos y primos, entraron contentos y dispuestos a disfrutar los libros infantiles que se encontraban repartidos por todo el salón entre canastas y cojines. En el momento de compartir todos juntos la lectura de un cuento, se percibía un gran festín de risas, gestos y cantos al escuchar que “una pequeña hormiga que cayó del cielo, vino y te picó...   en el cuello”, así como se escucharon las voces de pequeños valientes cazadores que cantaban al unísono: “Vamos a cazar un oso, un oso muy grande. ¡Qué hermoso día! ¡No tenemos miedo!”.

Percibimos que muchas familias salieron muy contentas del taller de lectura porque descubrieron una nueva manera de leer los cuentos a sus pequeños antes de dormir. Y algunas otras, ni salían de la Bebeteca porque querían seguir disfrutando de los libros y las actividades por toda una tarde.

A un año del Máster en Promoción de lectura y literatura infantil del CEPLI.

                     Los espacios de formación y complicidad

Por:  Lupita Queirolo G., coordinadora Bunko Papalote Morelia.

Hace dos años y por recomendación de una querida amiga, Rebeca Cerda -editora, diseñadora y especialista en literatura infantil y juvenil- , me inscribí al Máster en Promoción de la lectura y literatura infantil del CEPLI (Centro de estudios de promoción de la lectura y literatura infantil) de la Universidad de Castilla- La Mancha.  Hace un año asistí a un curso en la ciudad de Cuenca, España como parte de los complementos formativos presenciales y tuve la oportunidad de conocer además de a especialistas en literatura infantil a un grupo de comprometidos y amables seres humanos dispuestos a compartir sus conocimientos y experiencia con otros. 

Parte de los directivos y cuerpo académico de la UCLM

Con Elisa Larrañaga en plena sesión sobre metodología de investigación

Con Gemma Lluch, una investigadora muy solidaria y generosa.

Con Alfonso Ruano, ilustrador, en un encuentro cercano con el artista

Hoy recuerdo como memorable esta oportunidad además por la suma de tres elementos:

- La mágica ciudad de Cuenca como telón de fondo. Cuya vista desde la universidad -que a la luz de las largas e intensas jornadas- aparecía como promesa de gozo y descubrimiento para los breves ratos de ocio.

-El ambiente universitario, con sus residencias, bibliotecas, cafeterías, etc. De intenso rigor académico pero llevado con ánimo jovial y mucha energía.

Con César Sánchez, increíble apoyo para los estudiantes y parte del cuerpo docente y Carmina, la amable y dispuesta bibliotecaria del CEPLI

- La diversidad de nacionalidades, acentos, profesiones, experiencia y edades de los participantes hermanados por la complicidad de compartir historias, intenciones y palabras. 

Cómo olvidar la intensidad de las conversaciones, de las interacciones, del ánimo de conocer y descubrir, y la riqueza de reconocerse a luz de cada nuevo intercambio.

"Las contadas" al anochecer, con historias de nuestros países, compartiendo gustos y tradiciones, conociéndonos.

Las salidas a conocer las tierras del Quijote

Los paseos por la ciudad para despejar la mente y llenar el corazón de sol, sonrisas y más palabras.

Después de esta experiencia, intensa en muchos sentidos, creo que el camino del promotor de lectura necesita para ser un camino pleno, de ambas cosas: por un lado la formación, que nunca termina y que amplía la mirada y los recursos tanto internos como externos y, por otro lado el encuentro, la complicidad, el reconocerse en alguien que vive lejos, que lee otros libros, cuenta otras historias, de tan diferentes maneras pero comparte ese mismo gusto, tiene esas mismas ganas, de conectar con otros a través de gestos y palabras. 

Una de estas queridas compañeras del Máster es Omaira, una linda narradora oral de Islas Canarias, España. Ella, acostumbrada a contar escribió esta carta/cuento para su sobrina quien vive en otra ciudad. En este texto le narra su encuentro con otros "piratas esparce palabras" venidos de lejos.
Gracias a Omi y a todos los increíbles compañer@s y amig@s que conocí en Cuenca y con los que estoy unida desde ese viaje.

Por: Omaira Afonso H.

Mi queridísima Daniela:

¿Cómo estás? ¿Le has dado de comer al “Susurrador”? Tu tía Omi me ha escrito y me ha dicho que ya sabes todas las letras del abecedario y que para el próximo año ya sabrás leer tu solita.  No te imaginas cuanto me alegra saber eso. Así las próximas cartas que te escriba las podrás leer tú misma y podré contarte todas las aventuras que mi barco y yo vivimos surcando los mares de todo el Mundo.

En mi última carta te contaba que dejaba el Reino de Wagandú y que partía hacia Japón. Al final no llegué a mi destino; fui convocada a una reunión en la Isla de San Borondón. No se si te lo he contado pero pertenezco a la Hermandad de los Piratas de Palabras; yo no soy la única que navega por el mundo recogiendo cuentos y contando historias, hay muchos más.  Estaba yo consultando las cartas de navegación y mirando por mi catalejo a ver si divisaba tierra cuando vi acercarse un delfín mensajero que me traía una carta.  En ella se me decía que la reunión anual de la Hermandad tendría lugar en Julio y claro, tuve que cambiar de rumbo y dirigirme al punto de encuentro que me indicaban, en Bahía Imaginarium. Me encantaría que algún día pudieras venir conmigo a este lugar; allí nos reunimos cada año todos los Piratas de Palabras del Mundo y nuestros barcos pintados de miles de colores parecen un arcoiris en el mar.  Desde Bahía Imaginarium, todos los Piratas partimos hacia nuestro refugio, la Isla de San Borondón.  Esta Isla es mágica, nunca se encuentra en el mismo lugar, va moviéndose de un lugar a otro y en ocasiones incluso se sumerge bajo las aguas para que no puedan encontrarla. El único que puede localizar la Isla de San Borondón, es el Pirata Oigres, por eso nos reunimos primero en la Bahía y desde allí todos le seguimos. Es muy fácil seguir su barco porque es el único que está pintado con dibujos de millones de manos multicolores.  Daniela, el Pirata Oigres es un pirata muy especial porque lee con las manos y sólo ve con los ojos del corazón. La forma que tiene de encontrar la Isla de San Borondón es levantando las manos y leyendo en el viento las palabras que van viajando en el aire.  ¿Recuerdas a las bailarinas del Rey Ghana, las Kindalas? Ellas las oían en el viento. Pues Oigres en lugar de escucharlas, las toca, las siente en las yemas de los dedos.  Y dice que cuando la Isla de San Borondón está cerca, el viento está repleto de palabras como “érase una vez” “había una vez” “princesas” “brujas” “cuentos” “magia” “piratas” “dragones” “duendes”….  Por eso, siempre sabe el lugar exacto donde encontrarla. 

Cuando llegamos a la Isla, nos saludamos con muchísima alegría porque hace mucho tiempo que no nos vemos.  El puerto se llena de barcos de todos los colores; algunos vienen algo despintados y con las velas algo rasgadas; por eso pasan directamente al Hospital de Naves donde los Mohartytonys, que son los que dibujan y pintan nuestros barcos, los dejan como nuevos. Cada capitán les pide lo que quiere que pinten en el casco del barco; palabras en todos los idiomas, libros, animales fantásticos… ¿Qué te gustaría que pintaran en mi barco? Escríbeme y dime como te gustaría decorarlo y en mi próximo viaje así se hará. Son verdaderos maestros con los pinceles y las pinturas. A veces incluso parece que sus dibujos cobran vida y se mueven por todo el barco.

A algunos piratas como yo nos gusta recorrer el mundo recogiendo palabras e historias; las metemos en un gran cofre y las guardamos para el día en que podamos traerlas a la Isla de San Borondón. Una vez en ella, bajamos los cofres con nuestros tesoros y los llevamos a la Biblioteca de los Goliardos. Allí las bibliotecarias vacían los cofres de cada pirata y forman una gran montaña de palabras sueltas. Con una especie de cucharas gigantes y cantando una canción, empiezan a impulsar las palabras tirándolas al aire donde se quedan flotando. Por eso la Biblioteca tiene unos techos tan altos, tan altos… para que todas esas palabras puedan volar libres. Así flotando pasan los días hasta que visitan la Biblioteca los “Trovadores” con sus hilos invisibles. ¿Alguna vez has visto un hilo invisible? Pues ellos los usan para tejer historias. Cuando entran a la Sala de las Palabras Voladoras seleccionan las que más les gustan y van anudándolas una detrás de la otra a ese hilo transparente. Para cazar las palabras en el aire utilizan un cazamariposas. Así van inventando historias nuevas con las palabras que los Piratas hemos recogido por todo el mundo. ¿Y sabes Daniela que forma tienen las historias, los cuentos cuando los Trovadores terminan de anudar la última palabra? Tienen forma de hermosísimos collares que brillan incluso en la oscuridad. Las Bibliotecarias se los llevan y los ordenen en el “Almacén de las Historias por Contar” ¿Te imaginas entrar en esa sala y ver millones de collares de todas las formas y colores colgando de las estanterías? ¿Sabrías cual elegir? Para mí sería imposible, seguro que me gustan todos. Además son collares mágicos porque cuando te los pones escuchas una voz que te susurra al oído las palabras anudadas en ese hilo invisible. Es como si te contaran el cuento bajito para que sólo tu lo escuches.

Por el mundo también navegan los Piratas Esparce Palabras. Ellos y ellas en lugar de guardad en sus cofres las palabras sueltas de los cuentos, lo que hacen es pedir prestados los “collares de palabras” a la Biblioteca y llevárselos a los niños que no tienen libros ni historias de todo el Mundo. Entre ellos están el Pirata Barbarroja y sus dos contralmirantes La Pirata Mechón Rojo y la Pirata Largo Pelo. Los tres navegan juntos en un barco pintado de corazones y besos. ¿Te cuento un secreto? Al Pirata Barbarroja le gustan mucho los collares de palabras de amor, es muy romántico. También está la Pirata Bunkopapalote que reparte collares a los niños. Su barco es muy llamativo y se le distingue a gran distancia porque en lugar de velas, este navío tiene cometas. ¿Te imaginas? Cientos de cometas en el aire llevan a la Pirata Bunkopapalote de un lugar a otro a una velocidad increíble. Dicen que es la Pirata más rápida de los Mares del Sur.

Hay muchísimas más cosas que me gustaría contarte de la Isla de San Borondón y de mis amigos pero será en la próxima carta que te escriba porque ahora deba bajar mi cofre a la Biblioteca y está muy pesado. Voy a necesitar mucho tiempo para llevarlo hasta allí. Intentaré enviarte la próxima vez un dibujo o una fotografía de mi barco y de la Isla para que los tengas de recuerdo y así te acuerdes de tu tía Barba de Plata que tanto, tantísimo te quiere. Te envío ahora mi catalejo mágico, el que puede ver los colores de las palabras en el viento. Sólo con él podrás verlas. No verás letras, solo los colores brillantes que dejan a su paso esas letras al chocar unas con otras. Y el anillo pequeño también es para ti. El grande es para tía Omi. Si al ponértelo cambia de color, Daniela, eso significa que hay palabras flotando alrededor tuyo aunque no puedas verlas. Es importante que sea así porque hacen que te sientas feliz si revolotean a tu alrededor.

Bueno tengo que irme ya. Te escribiré muy pronto. Espero que para entonces ya puedas empezar a leer tu misma mis cartas. Un abrazo enorme de tu tía que te quiere muchísimo.

La Pirata Barba de Plata.